帐号 密码

|  注册

基础教育改革存在“大跃进现象”

作者:左手Beth  发布时间:2018-06-18 04:55  类别:教育  区域:南通如皋
投诉报料:

我处在南通如皋,我看着孩子作为一个小学五年级学生在这两年经历的考试改革,不能理解国外的STEM会被扭曲成这样在进行着试点。本身加强艺术、科学等的教育是迫在眉睫的,但是在师资力量与教学水平都跟不上的情况下,学校的应付方式就是一张张卷子,计算机,美术史,音乐,科学全部变成了卷子,但是这些课都是要在实践中培养思维的,孩子一学期就做个几次科学实验,卷子就是背答案,术语和原因都不能理解,记住了答案又从这门课中收获了什么呢?我不认为这是老师的原因,也不认为这是学校的原因。提出改革的人,实施改革的人,不能因为你在国外看见了这样的教育,你就忙着去改革。逼迫着学校老师打乱教学,这样的改革带来的是集体应付。你考,我就有对付的招。可是这不是改革的初衷不是吗?难道是为了在某某报告上说我们江苏大部分小学都开展了STEM试点吗?

测评影响着整个教育的方向,到底是谁在出这些卷子,科学吗?有测评专家指导吗?90年代英语教育一直被批评费时费力,现在我认为更费时费力,因为又多了三年。课堂改革与测评脱节,公开课是一回事,课堂教学又是另外一回事,为什么?因为要考试,小学的卷子比90年代初中的卷子还难,难不是难在词汇,而是难在与以前初中的题型相比一个没少,还多了更多,扣字眼,扣语法。那公开课上为什么学生英语那么好,因为那个最好的肯定不是老师教的,那个是培训机构教的,怎么都那么好,因为是选的好的,学校在统计各个获奖作品时,那些书法获奖的,画画获奖的,谁教的,培训机构教的。这种藏短板,选优上报,造成的恶讯循环太难以想象。

我不想批评什么,只希望领导能够关注基础教育改革,特别是测评这一块。百分之五十的升高中率压得学校老师孩子家长喘不过气来。这也许就是越来越多的家长想让孩子去国外读书,因为他们没有从初中就要被淘汰的危机,关键是这样会流失掉多少潜在的人才,尤其是男孩子。不能想,不敢想,教育到底是进步了还是退步了呢?

呼声反馈 单位反馈
到现在为止,已经过去了 125 天 2 小时 48 分 21 秒 ,相关单位尚无反馈。

1

督办
反馈提醒:
1、机构可申请账号,自行添加回复(点此认证);
2、如需网站添加,回复单位可下载联系人认证附件,填写完毕并加盖公章传真至025-85582899,回复内容发送至邮箱voice@jspeople.com即可;
3、如有其他疑问,可拨打025-85582812咨询。

用户名: 密码: